Коррекция высших психических функций.
На этой страничке Вы найдёте упражнения, которые помогают развивать все впф: память, внимание, мышление, воображение.
1) Графический диктант – это схематичное изображение предмета (рисование по клеточкам). Это игровой способ развития у детей пространственного воображения, внимания, памяти, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, усидчивости. Для занятий необходима тетрадь в клетку (лучше в крупную), простой карандаш и ластик, чтобы ребёнок мог всегда исправить неправильную линию. Продолжительность одного занятия с графическими диктантами не должна превышать 20 минут.
На этой страничке Вы найдёте упражнения, которые помогают развивать все впф: память, внимание, мышление, воображение.
1) Графический диктант – это схематичное изображение предмета (рисование по клеточкам). Это игровой способ развития у детей пространственного воображения, внимания, памяти, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, усидчивости. Для занятий необходима тетрадь в клетку (лучше в крупную), простой карандаш и ластик, чтобы ребёнок мог всегда исправить неправильную линию. Продолжительность одного занятия с графическими диктантами не должна превышать 20 минут.
Комментариев нет:
Отправить комментарий